scdn-konferencja

Edukacja przez działanie - kształcenie kompetencji XXI w.

Metody, narzędzia, scenariusze

Serdecznie zapraszamy dyrektorów szkół i przedszkoli oraz nauczycieli przedmiotów ścisłych, edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej na konferencję połączoną z warsztatami, dotyczącą nowoczesnych metod edukacyjnych z wykorzystaniem rozwiązań LEGO® Education.

29 października 2019 r. (wtorek)
godz. 14:00 - 17:30
Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach
ul. Marszałka Józefa Piłsudskiego 42

ZAPISZ SIĘ NA KONFERENCJĘ

program Kielce

Warsztaty, podzielone na 3 bloki, zostaną poprowadzone przez jedynych w Polsce certyfikowanych Trenerów Akademii LEGO® Education oraz Trenerów Fundacji ALE Nauczanie.

OPISY WARSZTATÓW:

Przedszkole

"KOMPETENCJE KLUCZOWE W PRZEDSZKOLU"

Rozwijanie kompetencji kluczowych z intuicyjnymi i wszechstronnymi rozwiązaniami, które wprowadzą dzieci w koncepcje wczesnego kodowania oraz przybliżą zasady działania mechanizmów i ruchu. Na przykładzie Metody 6 klocków i rozwiązań takich jak Coding Express oraz STEAM Park, nauczyciele doświadczą jak w naturalny sposób można rozbudzać wrodzoną ciekawość i chęć do wspólnego uczenia się oraz odkrywania świata, rozwijając jednocześnie kompetencje kluczowe.

Zajęcia pokażą w jaki sposób przedszkolaki mogą trenować pamięć i uczyć się wykorzystywać swoją wiedzę, rozwiązując stawiane przed nimi problemy. Współpraca w zespole mająca na celu rozwiązanie postawionego problemu sprawia, że dziecko uczy się obdarzać uwagą rówieśników i musi skonfrontować swoje pomysły z innymi członkami zespołu.

Klasy 1-3 SP

"ROBOTYKA W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ"

Zadawanie pytań, poszukiwanie odpowiedzi i rozwiązywanie problemów to sposób na wprowadzenie do edukacji wczesnoszkolnej metod znanych z prawdziwych projektów naukowych. Takie podejście zakłada budowanie nowej wiedzy przez uczniów na podstawie wniosków z prowadzonych badań własnych oraz dzielenie się nią z innymi.

Na warsztatach będzie można samodzielnie doświadczyć jak, dzięki praktycznym rozwiązaniom edukacyjnym, na przykład WeDo 2.0, abstrakcyjne założenia stają się rzeczywistością. Unikatowe połączenie podstaw programowania, edukacji przyrodniczej i technicznej z popularnymi klockami oraz przygotowanymi materiałami dla nauczycieli, ożywi każde zajęcia w szkole.

Klasy 4-8 SP

"PODEJŚCIE INŻYNIERSKIE W EDUKACJI"

Zbuduj w uczniach pewność siebie tak, aby chcieli uczyć się przez całe życie! Poprzez angażujące i mobilizujące ćwiczenia uczestnicy warsztatów odkryją wszystko czego potrzebują do kształcenia z zakresu przedmiotów STEM, sprawiając, że fizyka i inżynieria ożyją, a programowanie stanie się bardziej przystępne, znajdując zastosowanie w rozwiązywaniu rzeczywistych problemów współczesnego świata.

Głównym celem zajęć wykorzystujących LEGO® MINDSTORMS® EV3 jest rozbudzenie w uczniach potrzeby eksperymentowania z technologią, co pomoże im doskonalić umiejętności krytycznego myślenia i rozwijać kreatywność w takich dziedzinach, jak: informatyka, matematyka i nauki przyrodnicze.

.........................................................................................................................................

JAK UCZYĆ W XXI WIEKU?

Wyzwania współczesności

Ciągłe i coraz szybsze zmiany na świecie wymagają nowych metod i narzędzi do uczenia się. Podejście edukacyjne STEAM powstało jako odpowiedź na potrzeby gospodarki XXI wieku. Koncepcja łączy elementy nauki, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki (ang. Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics) z pracą projektową i praktycznym podejściem.

Choć trudno przewidzieć jak będzie wyglądał świat za 15-20 lat to naszym zadaniem jest przygotować do niego uczniów. Jakie umiejętności rozwijać? W erze sztucznej inteligencji niezbędne będzie holistyczne wykształcenie, łączące zarówno umiejętności interpersonalne, społeczne, komunikację i inteligencję emocjonalną jak i obliczenia, programowanie, czy projektowanie.

O LEGO® Education

Od przedszkola do szkoły podstawowej i dalej – LEGO® Education to system dla edukacji z narzędziami dydaktycznymi opracowanymi w myśl zasady „nauka przez zabawę” oraz rozbudowanym wsparciem merytorycznym dla nauczycieli, ze szkoleniami i materiałami skorelowanymi z Podstawą Programową.

Niezależnie od tego, czy pracujesz z maluchami, które dopiero poznają świat czy też uczysz podstaw projektowania inżynieryjnego zaawansowanych ósmoklasistów – rozwiązania STEAM pomogą Ci zaangażować ich w rzeczywiste projekty.