Blog
Dlaczego mój robot nie jedzie prosto?
Wyzwania integracji - o wsparciu nauczyciela i ucznia w klasie wielokulturowej
Fundacja LEGO wspiera nauroróżnorodność
Certyfikowani profesjonaliści LEGO
Niedokończone wyzwanie - o specjalnych potrzebach edukacyjnych w kontekście systemu LEGO® Education
Kompetencje cyfrowe w popandemicznej szkole – jak nie stracić umiejętności zdobytych w czasie edukacji zdalnej
Opowiadanie historii - zabawy dla przedszkolaków :)
Cechy ludzkie (cnoty niewieście?)
LEGO Education w praktyce pedagogicznej - wywiad z Panią Ewą
MakeCode i symulator LEGO® MINDSTORMS® Education EV3
Python i jego środowisko - zadania
Jak wprowadzić dzieci w świat matematyki z pomocą klocków LEGO
STEAM w praktyce
Z instrukcją czy bez - oto jest pytanie
Jak układanie klocków wpływa na mózg?
Dlaczego warto uczyć programowania od najmłodszych lat szkolnych?
5 umiejętności, które są potrzebne we współczesnym świecie
Jak być dobrym nauczycielem?
Dlaczego fizyczne zaangażowanie sprzyja nauce?
Na ile sposobów można połączyć 6 klocków? LEGO a rozbudzanie kreatywności.
Jak strach wpływa na naukę?
FIRST® LEGO League Off season z klasą 4
Na czym polega myślenie komputacyjne?
6 sposobów na asertywność i pewność siebie u przedszkolaka.
Cierpliwi detektywi – case study zajęć z wykorzystaniem Spy Robot z zestawu Lego WeDo 2.0
STEAM
FIRST® LEGO® League jr. w Katowicach
Programowanie EV3 z Pythonem
LEGO® Education SPIKE™ Prime
Różnice między zestawami EV3
Coding Express – Kolej na kodowanie!
